教育目標


(1) 学校の教育目標

 (1) 学校の教育目標
   校訓「正しい理念」「希望と意志」「行動と反省」を受け継ぎ、知性と品格をもち自己管理能力を
   備えた若人を育てるために次の教育目標を掲げる。

   1 自律した個人としての成長をめざし、自主自律の精神を実践する人を育てる。
   2 有為な社会人をめざし、奉仕と連帯の精神を実践する人を育てる。
   3 平和的な国際人をめざし、正義を愛し人権を重んじ自他を大切にする人を育てる。

(2) 学校の教育目標を達成するための基本方針

1 授業改善を通して授業力を高め、知的刺激に満ちた学習指導を実践する。
2 きめ細かな学習指導により、高等教育に対応できる学力を身に付けさせる。 
3 学習技術の提示と指導により、学習習慣の確立を促す。
4 学校保健計画に基づき、健康と体力の自己管理能力を高めるよう指導する。 
5 ノーチャイム制の理念を基礎に、日常行動の自己管理能力を高める指導をする。   
6 コミュニケーション能力や人間関係づくりの向上に向け専門的な指導助言を行う。 
7 学校行事や部活動などを通して、人間性を磨き心身を鍛える指導をする。
8 総合的な学習や特別活動でキャリア教育を実践し、自らの在り方や生き方を深く考えさせる。
9 教科「奉仕」やボランティア活動を通し、社会的な視野を広げる指導をする。
10 我が国の文化・伝統・歴史に対する理解を深め、国際社会に通じる教養とマナーを身に付けさせる。
11 人権教育を計画的に進め、人権問題に関心をもち主体的に協力し解決する態度を身に付けさせる。


指導の重点


(1) 各教科・科目の指導

1 すべての学習活動をキャリア教育の視点から再構築する。
2 選択講座や習熟度別授業(英語で2年全クラスのライティング・3年全クラスの英語Uを2クラス3展開、
  数学で2年全クラスの数学Uを1クラス2展開)・少人数授業(体育で2・3年全クラスを2クラス3展開)を
  通して個に応じた指導を行う。
3 授業公開日(週間)に各教科持ち回りの研究授業を年2教科以上行う。
4 IT設備を活用した多様な指導法や教材を開発し、実践を積み上げる。
5 基礎的な教科・科目を中心に週末課題の実践を拡充する。
6 年2回の生徒による授業評価や学校運営連絡協議会の学校評価及びPTAアンケートの結果を基に授業改善に生かす。
7 実力テスト(年2回)の定期的な実施により学力の定点分析を定着させる。
8 長期休業日中の講習・補講を全学年合わせて40講座程度開講する。
9 多摩動物公園と連携した「奉仕」を通し、社会貢献の精神を涵養する。
10 学年単位で学習計画・学習記録表の実践を促す。
11 地域清掃やゴミの分別指導等をとおして環境教育の充実を図る。

(2) 特別活動の指導

1 部活動を通して時間の自己管理を指導し、学習との両立と効率的な活動を促す。
2 学校行事の際の適切な指導を通し、生徒の自主的な企画・運営力を育成する。
3 合唱コンクールや文化祭等の学校行事に集中する時期と学習に専念する時期の明確な区別を付けさせる。
4 部活動やボランティアを通して、近隣小中学校や地域との交流を図る。
5 ホームルーム活動などを通して、人間関係づくりの技術やキャリア教育を指導する。
6 他教科やホームルームを通し読書啓発の指導を行う。

(3) 生活指導

1 集会や行事、ホームルームや部活動を通し、集団生活における自由と規律について考えさせる。
2 部活動や集会、ホームルームや個別指導を通しあいさつ・服装・話を聞く態度等モラルとマナーの改善を行う。
3 授業やホームルーム等を通し、ノーチャイムの意義を問い続け自己管理の行動原理として定着させる。
4 生徒会や部活動の指導を通し、ボランティア情報を周知しボランティア活動を推進する。

(4) 進路指導

1 キャリア教育の観点を強め、卒業後を見通せる系統的な進路指導を実践する。
2 中央大学との高大連携を中心に内容等の一層の充実を図る。

(5) 保健厚生

1 PTAと連携し食に関する実態調査を継続してデータを積み上げ、食育の一層の充実を図る。
2 救急法の受講者を拡大し継続的に普及浸透させる。
3 保健委員会と美化委員会を指導し、主体的な保健活動と美化活動を推進する。
4 健康関連の講演会を年2回以上実施し、健康に対する意識の向上に努める。

(6) 総合的な学習の時間

1 1学年においては総合的な学習の時間(1単位)は「奉仕」で代替する。 
2 2・3学年においては体験的なキャリア教育を系統的に進める。


教育目標達成のための特色ある教育活動等


(1) 教育目標達成のための特色ある教育活動

1 ホームルームや総合学習で「人間関係づくり」「学習技術」「キャリア教育」「健康教育」をテーマに指導する。
2 英語・数学を中心に「週末課題」の実践を拡充する。
3 数学(2年)と英語(2・3年)で習熟度別授業を実施する。
4 体育で少人数指導授業(2・3年)及び学校設定科目(3年)を実施する。
5 多摩動物公園と全面的に連携する「奉仕」(1年)を実施する。
6 全教職員と図書委員会による「読書案内」を年1回発行する。

(2) 学校週5日制完全実施への対応

1 2学期制の下、授業時数を確保し学習環境を整え学習効率を高める。